PENGARUH TERAPI BERMAIN UNOCCUPIED BEHAVIOR TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH (2-5 TAHUN) SAAT PENIMBANGAN BERAT BADAN DI KLINIK BIYUBI KOTA BENGKULU
Abstract
ABSTRAK
Â
Latar Belakang : Setiap anak yang dirawat di rumah sakit akan memperlihatkan kecemasan tergantung dari karakter anak pra sekolah, karena itu untuk menurunkan respon kecemasan anak maka diperlukan perawatan dengan memberikan permainan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh terapi bermain unoccupied behaviour terhadap tingkat kecemasan pada anak usia pra sekolah (2-5 tahun) di klinik Biyubi Kota Bengkulu.
Metode :  Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  pra experiment dengan  one-group pre-post test  design. Populasi dalam  penelitian ini adalah semua anak yang melakukan penimbangan di ruang poli anak Klinik Biyubi Land. Sampel sebanyak 10 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis  dengan  analisa  univariat  dan bivariat  dengan  menggunakan  uji  statistik Paired T-Test.
Hasil : Berdasarkan analisis Uji Paired T-Test didapatkan hasil p = 0.001 < 0.05 berarti ada pengaruh tingkat terapi bermain unoccupied behaviour terhadap tingkat kecemasan anak prasekolah (2-5 tahun) di Klinik Biyubi Land.
Simpulan : Terapi bermain dapat menurunkan respon kecemasan pada anak usia pra sekolah. Oleh karena itu disarankan pada pihak intansi dan tenaga medis agar dapat menerapkan terapi bermain dan sebagai bahan dan sumber data penelitian berikutnya dan mendorong bagi pihak yang berkepentingan untuk melakukan penelitian lebih lanjut.
Kata Kunci : Terapi Bermain, Kecemasan, Anak Pra Sekolah
Â
ABSTRACT
Â
Background : Every child who is hospitalized will show anxiety depending on the character of the preschool child, therefore to reduce the child's anxiety response, treatment is needed by providing games. The purpose of this study was to determine the effect of unoccupied behavior play therapy on the level of anxiety in pre-school children (2-5 years) at Biyubi Clinic, Bengkulu City.
Methods : The research design used in this study was pre-experimental with a one- group pre-post test design. The population in this study were all children who did the weighing in the children's poly room at the Biyubi Land Clinic. The sample is 10 people using purposive sampling technique. Analysis with univariate and bivariate analysis using Paired T-Test statistical test.
Results : Based on the analysis of the Paired T-Test, it was found that p = 0.001 <0.05, which means that there is an effect of the level of play therapy on unoccupied behavior on the anxiety level of preschoolers (2-5 years) at Biyubi Land Clinic.
Conclusion: Play therapy can reduce anxiety responses in pre-school age children. Therefore, it is recommended for agencies and medical personnel to be able to apply play therapy and as material and data sources for further research and encourage interested parties to conduct further research.
Keywords: Play Therapy, Anxiety, Preschool ChildrenReferences
DAFTAR PUSTAKA
Andrianti, S., & Marlena, F. (2022). Hubungan prilaku caring perawat dengan tingkat kepuasan pasien rawat inap di rumah sakit zainal arifin kota bengkulu. Injection: Nursing Journal, 2(1), 18-30.
Dewi, D. A. I. P. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Plastisin Terhadap Penurunan Kecemasan Akibat Hospitalisasi pada Anak Usia Prasekolah (3-6 Tahun) (Doctoral dissertation, STIKes Insan Cendikia Medika Jombang).
Eliyanti, Y. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Alat Permainan Edukatif (APE) Dengan Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) Di Paud Auladuna Kota Bengkulu. Mitra Raflesia (Journal of Health Science), 10(1).
Kemenkes RI. 2018. Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta, Kementrian Kesehatan RI,http://www.depkes.go.id/reso urces/download/pusdatin/profilk esehatanindonesia/ Data-dan Informasi_Profil-Kesehatan Indonesia-2018.
Fusfitasari, Y., & Eliyanti, Y. (2021). Pengaruh Terapi Bermain Clay Terhadap Kecemasan Pada Anak Usia Pra Sekolah (3-6 Tahun) Yang Menjalani Hospitalisasi Di Rumah Sakit Bengkulu. Jurnal media kesehatan, 14(2), 166-174
Marni, M., & Ambarwati, R. (2019). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai terhadap Penurunan Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Keperawatan GSH, 7(1), 24-29. http://journal.akpergshwng.ac.id/ index.php/gsh/article/view/6
Mulyanti, S., & Kusmana, T. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi di RSUD Dr. Ajar. Padila, P., Yanti, L., Pratiwi, B., Angraini, W., & Admaja, R. (2020). Touch, Talk dan Skill Play terhadap Penurunan Kecemasan Anak Pre-School. Jurnal Kesmas Asclepius, 2(2), 64-72. https://doi.org/10.31539/jka.v2i2
Saputro, H., & Fazrin, I. (2017). Anak Sakit Wajib Bermain di Rumah Sakit: Penerapan Terapi Bermain Anak Sakit; Proses, Manfaat dan Pelaksanaannya. Ponorogo: Forum Ilmiah Kesehatan (FORIKES). ISBN: 978 - 602- 1081 - 44 – 0
Sartika, A., & Oktaviyani, Y. (2022). Bermain Edukatif Ular Tangga Mampu Mengatasi Kecemasan pada Anak Hospitalisasi. Jurnal Kesmas Asclepius, 4(1), 1-7.
Yahya, N. B., Leman, M.A., dan Hutagalung, B.S.P. 2016. Gambaran Kecemasan Pasien Ekstraksi Gigi di Rumah Sakit Gigi dan Mulut (RSGM) Unsrat. Jurnal Ilmiah Farmasi. Vol.5, No.1
